Powerpoint se caracterizó desde fines de los años ochentas como la herramienta por excelencia para realizar presentaciones, substituyendo así al aparato reproductor de diapositivas. Si bien es cierto que las presentaciones son instrumentos muy poderosos de comunicación visual para las empresas, también se han convertido en un aliado de mucha utilidad en el sector educativo.
Algunas escuelas en México han incorporado en sus aulas el uso de la tecnología educativa, haciendo uso de powerpoint para proyectar contenidos educativos en pantalla. Sin embargo, ¿Qué diferencia radical existe entre el pizarrón y la pantalla cuando de lo que se trata es de proyectar información?. Las ventajas son mínimas.
Como docentes hace falta mucha cultura para usar didácticamente una herramienta tecnológica que puede darnos un beneficio sustancial en el proceso de aprendizaje. Si empleamos actividades que tengan que ver con el aprendizaje por descubrimiento, o el aprendizaje significativo, podremos sin duda generar materiales elaborados en powerpoint que involucren al alumno en un entorno de análisis, reflexión que les permita construir su propio aprendizaje.
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lunes, 19 de noviembre de 2007
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