Se acabó la copia en los exámenes

En todo proceso de evaluación es deseable saber cuál es el grado de conocimientos adquirido por parte del alumno durante el transcurso de un ciclo escolar. Si bien es cierto que los exámenes funcionan como indicadores, también es cierto que algunos alumnos cuentan con una serie de recursos para sustentar dichas evaluaciones a través del recurso de la trampa.

En algunas instituciones educativas se suele usar la fórmula de exámenes por filas, empleando hasta 4 combinaciones (A,B,C,D), sin embargo también son contadas las que cuentan con un departamento de sistemas escolares que revisa de manera escrupulosa que el profesor aplique este sistema.

La tecnología educativa es un gran apoyo para resolver estos problemas cuando de preguntas de opción múltiple o de pregunta cerrada se trate. Existen varios recursos, algunos gratuitos como hotpotatoes o clic. No obstante que estos recursos son muy útiles, también tienen ciertas limitaciones, sobre todo cuando se utilizan en un esquema de red que suministre información a varias computadoras, además de que no cuentan con una base de datos donde se registren los resultados.

Aplicaciones como Questionmark son muy útiles para realizar exámenes de este tipo donde su gran utilidad radica en una base de datos compuesta de infinidad de preguntas que tienen que ser suministradas por uno o varios maestros, de tal suerte que los alumnos realizan su examen desde una computadora y el tipo de examen puede incluso hasta ser personalizado.

Las tendencias en la educación también han cambiado y es preciso hacer una reflexión al respecto sobre   actualizar y eficicientar nuevas fórmulas dentro del contexto enseñanza aprendizaje.

Les deseo a todos los lectores de este blog una muy feliz navidad y un año 2013  lleno de salud y éxitos profesionales.

Mtro. Eduardo Martínez Marín
Consultor en Tecnología Educativa
http://www.capacimac.com

¿Cómo implementar el uso de las TIC en las escuelas?

El uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación se ha convertido en un proceso que a lo largo de los últimos 15 años se ha llevado a cabo con cierta lentitud. Entre los factores que se destacan podemos mencionar que el uso de los medios computacionales no eran tan populares como hasta ahora, que los profesores no tienen la misma sinergia hacia el uso de los dispositivos electrónicos, como acontece hoy en nuestros días, entre otros más.


Desde mi particular punto de vista, la aplicación de las TIC requiere de una implementación a largo plazo, con establecimientos de objetivos muy conretos,que vayan cubriendo las distintas etapas.

Con base a mi experiencia profesional, el uso de las TIC puede dosificarse por etapas, tal y como lo explico a continuación:

Primera fase: promover en el cuerpo docente la sensibilización al uso de estos medios.

Hay que enamorar al docente poco a poco para que no lo vea como una carga más en su trabajo.

Segunda fase: creación de contenido de calidad.

Hay que buscar que el profesor deje a un lado el powerpoint como substituto del pizarrón y emplearlo como una herramienta didáctica a través de la realización de actividades que promuevan la reflexión y la autocrítica. He buscado que p.point sea un medio de expresión de contenido empleándolo entre otros usos, como un generador de cuentos o de la aplicación de la técnica llamada: "Digital Story Telling".

Tercera fase: incorporación de herramientas de aprendizaje colaborativo gratuitas provenientes de la red.

Existe un sin fin de aplicaciones que pueden usarse para generar evidencias de aprendizaje en el que los mismos alumnos generen la construcción de su aprendizaje.

Cuarta fase: uso educativo de las redes sociales

Aprovechar principalmente los canales de facebook, twitter y youtube para la generación de contenido.

Espero que esto pueda ser de utilidad.

Saludos desde la Cd. de México.

Mtro. Eduardo Martínez Marín
Consultor en Tecnología Educativa
http://www.capacimac.com

Realidad Aumentada

Un ejemplo de la realidad aumentada aplicada como se debe en un colegio.

Te estoy observando papá.

En esta ocasión me permití darle un giro a esta publicación para mostrarles un hermoso video que habla acerca de lo que nuestros hijos observan de nuestras actitudes como padres. Ideal para transmitir este mensaje a los padres de familia en algún evento. Ideal para meditar sobre el tiempo que le estamos dedicando a nuestros hijos.